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艾迪衛(wèi)校園直飲水開水器將引領(lǐng)低碳,邁向節(jié)能新方向

2014-07-30

    節(jié)能開水器行業(yè)發(fā)展迅速,傳統(tǒng)開水器已經(jīng)漸漸被市場(chǎng)所淘汰,艾迪衛(wèi)步進(jìn)式開水器、艾迪衛(wèi)節(jié)能電開水器逐漸的占領(lǐng)了市場(chǎng)。在節(jié)能開水器領(lǐng)域中一直是環(huán)保領(lǐng)域的先行者,結(jié)合了節(jié)能減排的環(huán)境大趨勢(shì)。


    傳統(tǒng)開水器,不健康而且是高耗能。傳統(tǒng)的箱式開水器,一般出水量都在40-50升左右,容積比較大,反復(fù)加熱,容易產(chǎn)生“千滾水”。傳統(tǒng)開水器多數(shù)是浮球進(jìn)水方式,開水用掉一部分,冷水就撲進(jìn)同一加熱箱。從而產(chǎn)生冷水與熱水混合,出現(xiàn)“陰陽水”,即不冷不熱的水。關(guān)于“千滾水”“陰陽水”,這樣的水長(zhǎng)期飲用容易感染細(xì)菌,嚴(yán)重的甚至?xí)腥旧细窝住6扒L水”能干擾人的腸胃,導(dǎo)致出現(xiàn)腹瀉、腹脹等不良反應(yīng)。僅如此,千滾水反復(fù)加熱水體中的礦物質(zhì)、微量有機(jī)物等會(huì)滋生亞硝酸鹽,人體過量攝入亞硝酸鹽,還會(huì)造成機(jī)體缺氧。由此可見,避免千滾水和陰陽水是我們目前要解決校園直飲水開水器產(chǎn)品的健康首要問題。而且傳統(tǒng)開水器用水集中、量也大,這樣加熱的功率也會(huì)隨之變大。


    艾迪衛(wèi)步進(jìn)式開水器是怎么節(jié)能的


    艾迪衛(wèi)步進(jìn)式開水器相比傳統(tǒng)浮球式開水器節(jié)能60%-80%,然而很多客戶不明白什么是步進(jìn)式加熱技術(shù),在這里艾迪衛(wèi)小編跟大家探討一下步進(jìn)式校園直飲水開水器的節(jié)能原理:


    一、傳統(tǒng)浮球式開水器是水在內(nèi)膽里整體加熱,當(dāng)水溫低于100攝氏度時(shí)又會(huì)重新加熱全部的水,這樣不僅浪費(fèi)電,而且產(chǎn)生千沸水不健康。步進(jìn)式開水器的加熱原理是采用逐層進(jìn)水,逐層加熱的臨界沸騰技術(shù),協(xié)調(diào)水箱內(nèi)開水溫度和進(jìn)水量水位,同時(shí)應(yīng)用流體力學(xué)理論,開水輕冷水重的物流特征,確保開水層在新進(jìn)冷水層的支撐下向上漂浮運(yùn)動(dòng),知道電子感應(yīng)點(diǎn)達(dá)到設(shè)定值停止進(jìn)水,是該次進(jìn)水的新冷水層進(jìn)入瞬間加熱狀態(tài),并達(dá)到臨界非曾,完成一次進(jìn)水的循環(huán)加熱。每次僅進(jìn)一層水,沸騰再進(jìn)一層水逐層加熱沸騰,因而提供100%健康開水,徹底杜絕了“千沸水”和“陰陽水”的產(chǎn)生,從而達(dá)到健康的飲用開水的標(biāo)準(zhǔn)。這樣水只燒開一次更節(jié)能。


    二、定時(shí)開關(guān)機(jī),微電腦操作,可根據(jù)一周上班時(shí)間段設(shè)定開關(guān)機(jī)時(shí)間控制校園直飲水開水器工作,避免上晚上時(shí)間和非工作時(shí)間無效加熱造成的能源浪費(fèi)。無需人工操作更方便。


    三、采用最新的保溫技術(shù),整體保溫效果極佳。最大限度避免熱量散失。浮球式開水器加熱管是12KW,由于保溫材料差或者無保溫材料,一天當(dāng)中,有一半以上的時(shí)間需要啟動(dòng)加熱管,每天供水按12小時(shí)算,則每天保溫耗電12千瓦*6小時(shí)=72度電,步進(jìn)式開水器每臺(tái)每日節(jié)能保溫耗電72度-1.2度=70.8度。


    綜合上述三點(diǎn),步進(jìn)式校園直飲水開水器比傳統(tǒng)開水器節(jié)能優(yōu)勢(shì)明顯,更健康。

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